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當小程序碰上教育行業
來源: | 作者:webgotoo | 發布(bu)時間(jian) :2019-06-18 | 5736 次(ci)瀏(liu)覽: | 分享到:
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關鍵詞:微(wei)信小程(cheng)序、教育

 教(jiao)育(yu)(yu)行業在中國一(yi)直(zhi)以(yi)來都是(shi)一(yi)個充滿競(jing)爭的(de)(de)行業,因(yin)為中國人口眾(zhong)多,教(jiao)育(yu)(yu)需求自然就(jiu)多,另外教(jiao)育(yu)(yu)行業的(de)(de)進入(ru)門檻相對較低,引來了眾(zhong)多的(de)(de)創業者想要分一(yi)杯羹。而隨(sui)著現(xian)目前中國二(er)胎政策的(de)(de)打開,即將迎來一(yi)大批新(xin)(xin)生兒(er)(er),從(cong)而引起對我國的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)行業特別是(shi)幼兒(er)(er)和青少年教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)又一(yi)次需求大爆(bao)發。各教(jiao)育(yu)(yu)行業的(de)(de)創業者要想在這場新(xin)(xin)的(de)(de)競(jing)爭中活下來并得到發展,有一(yi)個核心要點(dian)就(jiu)是(shi): 依托移動互聯網(wang)的(de)(de)“連接”能(neng)力。

傳(chuan)(chuan)統教(jiao)育(yu)行(xing)業發展(zhan)的痛點(dian),不(bu)是(shi)沒有用(yong)戶需求,而(er)是(shi)連接不(bu)上用(yong)戶,新用(yong)戶的開發基本(ben)只(zhi)靠老(lao)帶(dai)新的口耳(er)相傳(chuan)(chuan),這樣(yang)下來,規模不(bu)夠大,覆(fu)蓋面也不(bu)夠廣。而(er)小(xiao)程序的特點(dian),剛好可以彌補傳(chuan)(chuan)統教(jiao)育(yu)行(xing)業的缺點(dian)。

1.流量大,易傳播

微信在全國具有(you)10億(yi)的(de)(de)流(liu)量(liang),有(you)著這個(ge)天然的(de)(de)流(liu)量(liang)屬性(xing)的(de)(de)小程序可(ke)以(yi)更好的(de)(de)幫助傳(chuan)統教育品牌提高(gao)知(zhi)名度。因為傳(chuan)統教育在注重(zhong)(zhong)教學質量(liang)的(de)(de)同時,教學效果的(de)(de)營銷和(he)(he)傳(chuan)播是(shi)非常(chang)重(zhong)(zhong)要的(de)(de)。而小程序則(ze)是(shi)一個(ge)很好的(de)(de) 加速口(kou)碑(bei)傳(chuan)播的(de)(de)容器,通過各類線上(shang)線下場景(jing)入口(kou)、依托(tuo)微信社交關(guan)系鏈(lian),加上(shang)學生(sheng)和(he)(he)老(lao)師群體自帶的(de)(de)傳(chuan)播屬性(xing),有(you)效實現用(yong)戶的(de)(de)自傳(chuan)播。

2.場景化,一手抓

教(jiao)育小程序(xu)可以還(huan)原(yuan)教(jiao)育場(chang)景(jing),實現(xian)(xian)教(jiao)學場(chang)景(jing)多樣化。像作業(ye)批改、答(da)題、考試這些環節(jie)在微(wei)信生態中(zhong)可以通過輕量(liang)化、傳播速度快的方式,對傳統的知(zhi)識形態形成(cheng)沖擊。體(ti)驗上來講,同(tong)是微(wei)信生態,小程序(xu)比H5好很多。小程序(xu)的功(gong)能體(ti)驗使用(yong)(yong)起來能和APP媲美,卻比APP更為(wei)輕量(liang);而(er)H5會出現(xian)(xian)卡頓、不(bu)流暢的問(wen)題,小程序(xu)給(gei)用(yong)(yong)戶帶來簡(jian)單上手的體(ti)驗自然而(er)然就能抓住用(yong)(yong)戶的心。

3.地域廣,不受限

教(jiao)育小程序不會受(shou)到傳統教(jiao)育線下半徑(jing)的(de)限制。對小程序來說,全國微信(xin)用戶有10個(ge)億,而且所有知識付費的(de)群(qun)體和場景都在。對于教(jiao)育小程序來說,要研究的(de)僅僅是如(ru)何把微信(xin)流量(liang)變成自己的(de)用戶。

傳(chuan)統的網絡(luo)推(tui)廣(guang)太(tai)燒錢,畢竟教育機構輻射(she)的范(fan)(fan)圍太(tai)窄,網絡(luo)推(tui)廣(guang)也不(bu)好做;線下推(tui)廣(guang),很耗人力物力,而且現人們對傳(chuan)單已經(jing)免疫了!當你們在推(tui)廣(guang)自己(ji)的教育機構的時候也遇到(dao)以上的問題(ti),何妨不(bu)試一(yi)下自帶覆蓋周圍五公里(li)范(fan)(fan)圍的小程(cheng)序,更重(zhong)要的是現在開發一(yi)個教育小程(cheng)序,還是免費的!

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